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Les Voyageurs du Temps
Une aventure de conjugaison à travers le temps

« Les Voyageurs du Temps » est une aventure de conjugaison. Le Mangeur de temps a volé les cinq pièces de la machine à remonter le temps et dévore la fin des verbes. L'enfant choisit son voyageur et part, avec le petit robot Tic, récupérer les pièces dans cinq mondes : la Ville du présent, la Station du futur, la Vallée des dinosaures du passé composé, le Royaume de l'imparfait et la Tour de l'Horloge, où tous les temps se mélangent.
Chaque monde propose quatre épreuves. Au portail du temps, l'enfant envoie chaque phrase vers le passé, le présent ou le futur. Avec les échos, il attrape la terminaison qui complète le verbe parmi des formes qui se prononcent de la même façon. Aux engrenages, il complète ou écrit le verbe conjugué, en choisissant l'auxiliaire au passé composé. Enfin, il affronte le Mangeur en réparant une courte histoire, avec trois cœurs pour le vaincre.
La progression est graduée : les aides (mots du temps en couleur, radical et terminaison en couleurs, propositions de réponse) diminuent d'un monde à l'autre. L'enfant n'avance sur la carte que lorsque le monde est réussi et peut rejouer seulement les épreuves à améliorer. La progression de l'aventure est conservée pour chaque patient.
Le thérapeute choisit les groupes de verbes (1er, 2e et 3e groupe, être et avoir, soit plus de 110 verbes familiers), les personnes et le nombre de questions. Le mode libre permet de travailler directement un temps et une épreuve, avec la façon de répondre souhaitée : choisir, écrire la terminaison ou écrire tout le verbe. Le passé composé couvre les auxiliaires avoir et être, avec l'accord du participe passé.
En cas d'erreur, Tic donne un indice ciblé sur la personne, l'auxiliaire ou l'accord. Le rapport de fin d'épreuve distingue les erreurs de temps, les terminaisons qui se prononcent pareil, les terminaisons d'une autre personne, les erreurs d'auxiliaire et d'accord.
Objectifs thérapeutiques
- Repérer le temps d'une phrase grâce aux indices temporels et à la forme du verbe
- Automatiser les terminaisons du présent, du futur et de l'imparfait selon la personne
- Choisir l'auxiliaire du passé composé et accorder le participe passé avec être
- Distinguer à l'écrit les terminaisons verbales qui se prononcent pareil
Compétences travaillées
ConjugaisonMorphologie verbaleOrthographe grammaticaleAccord sujet-verbeRepères temporelsHomophones grammaticaux